商丘科技馆的科学课，科学启蒙展厅护照打卡、如何提高居民的垃圾分类意识？风力小车如何制作？……

“科技探索奇遇记”正式开展，接下来每周，都将有同学们来扬州科技馆上科学课。“科技探索奇遇记”首秀

在商丘科技馆的科学课，每一个展示点都吸引了同学们围观讨论，奇妙的科技知识让他们产生了更多的思考。

手持科学护照，在科学启蒙展厅，（9）班的学生们在科技辅导员们的引导下观展体验，打气泡、跟小球去旅行、组装传声筒、诗词接龙、梦幻森林、神奇的通道……不仅激发了同学们对科技的浓厚兴趣，还让他们了解到相关的物理知识，使他们学会用科学的方法去思考问题、用科学理念去分析问题，用科学知识去解决问题。

此外，在实践操作中积累知识的《垃圾分类》科学课，轻松活泼、妙趣横生的《动起来》科学实验秀，自主探究、创意十足的《风力小车》科技制作课，培养奉献精神的《小小志愿者》公益课，创新的教学方式让孩子们大开眼界。据悉，去年底，商丘科技馆“馆校合作”项目正式启动。2020年以来，商丘科技馆的科学课“进校园”活动已经开展了20余次，“在学校开展科普活动，经常会有同学向现场的辅

导员提问题，我们的辅导员就会一一解答。目前，我们还带着学校的老师一起开展课程研发，共同推动馆校合作内容的不断拓展。”商

丘科技馆相关负责人介绍。

此次，“商丘科技馆的科学课”再升级，通过“科技探索奇遇记”的首秀，借助商丘科技馆的丰富的馆藏资源，让在校学生可以与科普器材、科技展品近距离接触，培养他们的观察能力、动手能力和创新意识，极大地激发了他们的科学兴趣和热情。

“现在的孩子求知欲都特别强，未来利用科技馆更专业的科技教育资源比如场地、器材等，搭建起学生爱玩、老师爱上的科学课堂。”

据悉，“这些专家志愿者也将受邀参加到馆校合作活动中，参与课件实施、课堂教学，也可以结合工作经验，和馆方工作人员共同研习和开发相关科普课程，商丘科技馆的科学课。